自然科学理念对心理学理论发展的启示     

朱金卫  罗长玲 《陕西教育学院学报》2006,22(1):1-4

自然科学理念对心理学理论发展具有深刻启示和影响。派系心理学理论的发展带有自然科学的时代精神,主要是由于采用了其研究策略;心理学理论的纷争现实也能从心理学对自然科学的“依附”性中找到深层次的原因;心理学理论的“统一”需要心理学自身体系建设来完成,并应体现出相应的特征。  相似文献   

校本教研中的专业引领策略探析     

Lu Minxia 《现代教育论丛》2007,(12)

目前,我国校本教研活动中的专业引领策略主要体现为四种:理念指导式、合作探究式、内部生成式和校际互带式。他们在实践中的实施存在着一定的差异,但共同表现出以下四个实践特点,即双视角性、平等性、发展性和渗透性。实践中,不同的学校应考虑自身的实际情况,发挥专业引领的作用。  相似文献   

浅谈学生学习策略的培养     

韩秋艳 《延安教育学院学报》2005,19(2):47-48

学习策略是学习为了学习和使用语言而运用智力和交际手段的过程，它能直接促进语言学习的具体行为，监控和管理语言学习的过程。发展和培养学习策略将有助于学生形成自主学习的能力，提高学习效率，有助于体现以人为本的教学理念。英语教学中特别应该渗透学生的学习策略的培养。  相似文献   

University Leaders’ Strategies in the Global Environment: A Comparative Study of Universitas Indonesia and the Australian National University   总被引：1，自引：0，他引：1  

Simon Marginson  Erlenawati Sawir 《Higher Education》2006,52(2):343-373

In a global environment in which global, national and local nodes relate freely within common networks, all research universities must pursue strategies for building global capacity and facilitating cross-border staff and student movement and research collaboration. The study compares readings of the global environment, global and international activities and relationships, and global capacity and strategy, in two leading national universities, one in a middle level developing country (Indonesia) and the other in a middle level developed country (Australia). The main tool of investigation was interviews with parallel groups of institutional leaders and leaders of academic units and research centres, in conjunction with study of the national and local contexts. It was apparent that in both cases, while global elements are increasingly important in university strategy, mission and identity, resource capacity remains highly dependant on national government and students. This belies the romantic myth of the ‘stand-alone’ corporate university in the global marketplace. The two cases also differ in some respects. While both universities are peak national institutions, and each respects the other, the Australian university is more strongly placed in the global environment and practical dealings between them are asymmetrical. The study helps to illuminate the dynamics of global stratification and hierarchy between developed and developing nations and institutions in higher education.  相似文献   

关于知识产权战略与知识产权教育的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐萍  庞翠华 《大连大学学报》2007,28(5):113-117

国家知识产权战略实施的重要支撑源于知识产权人才的培养。知识产权教育与知识产权战略的有效实施具有明显的互动关系。在我国知识产权教育中存在知识产权意识淡薄、师资力量不足、人才培养层次结构不够合理等问题。选择科学合理,特别是符合我国国情的知识产权教育方式,如加强知识产权普及教育;加快知识产权师资培养和培训;提高知识产权人才培养层次和水平等,对于完善知识产权教育和人才培养体系具有十分重要的意义。  相似文献   

叙事策略与逼真效果浅谈     

何彬 《廊坊师范学院学报》2005,21(3):36-40

逼真的阅读效果是文本的叙述者与接受者共同创造的.既是由叙述者用时间变形和视角变换等叙事策略来营造出的,又是接受者调动一切日常经验积累、阅读接受惯例和审美想象积极参与再创造在话语沟通与交流中完成的.  相似文献   

图书馆知识管理的内容和实施策略   总被引：2，自引：0，他引：2  

安月玲 《河北职业技术学院学报》2004,4(4):69-70

知识管理是图书馆面临的一个新课题。阐述图书馆知识管理的内容，并提出图书馆知识管理的实施策略。  相似文献   

试论森林公安教育的发展战略     

郭发忠 《高校教育管理》2004,(2)

森林公安教育工作虽然起步较晚,但发展迅速。目前,森林公安教育师资队伍初具规模,教材建设特色明显,教学效果良好,培养的人才受到了森林公安用人单位的欢迎。但也存在森林公安教育机构偏少、高级人才匮乏、专业教材数量不多和理论研究相对薄弱等问题。未来森林公安教育应努力扩大森林公安教育规模,提高办学层次,加强具有森林公安工作特点的师资、专业和教材建设,加强森林公安理论与实用技术研究,发展成人教育和在职培训。  相似文献   

生态翻译学视角下的中国文化特色词汇翻译——以英语翻译为例     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(6):107-110

在"中国文化走出去"战略的实施过程中,中国文化特色词汇的准确翻译至关重要。文章从生态翻译学理论"译者为中心"的观点出发,指出译者在翻译中国文化特色词汇过程中,应充分发挥自身能动性,从语言维、文化维和交际维的角度,借助于常用的翻译技巧不断地进行"适应"和"转换",并对其中的文化缺损进行补偿,保持翻译生态系统的动态平衡,从而创造出生态化的译文,以成功实现交际目的。  相似文献   

民族教育教材出版发行现状及其发展策略     

白立元 《民族教育研究》2007,18(3):113-116

改革开放以来,我国民族教育教材出版规模逐步扩大,但随着新技术的不断发展与我国加入WTO后出版市场的逐步放开,民族教育教材出版发行面临着新的挑战.在这种背景下,需要切实加强对民族教育教材出版发行现状、存在问题、出版发行的立体化开发和品牌策略进行研究与探讨.  相似文献